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關于加強護理專業人文建設的方案
2017-11-22 15:12   審核人:

   根據《彩票两元网護理專業人才培養方案的要求,爲了進一步提升護理專業廣大師生的人文素養,以滿足在“大健康”背景下的實用型、高素質護理人才的培養,護理專業擬開展系列人文建設活動,以促進專業建設及師生綜合素質的提高。具體實施方案如下:

一、活動內容:

(一)定期開展“十大護理名家進校園”活動

開闊師生視野,提升師生文化品位和職業素養。具體安排如下:

1. 名家遴選

專業名家是指護理教育、護理臨床及護理科研方面在省內外有影響力的資深專家,包括實習基地的教學管理專家。

2. 具體內容

1> 專題講座與學術沙龍:(1)人文修養;(2)新知識新技能;(3)實習前輔導;(4)其他。

2> 指導人才培養方案及教學大綱等的修訂。

3> 指導老師集體備課。

4> 評判及指導各項教師、學生賽事。

5> 參與中期教學檢查、畢業實習檢查和學生的畢業考核。

(二)提升教師人文素養,引領示範

教师人文素质就是教师所具有的人文精神及教师在日常活动中体现出来的思想、道德、心理、性格和思维模式等方面的气质和修养。它表现为教师在教学管理中对学生的尊重和对学生成长的关心,表现为教书育人的强烈责任感和历史使命感,以及日常自身为人师表的礼仪风范。具體內容如下:

1. 活動內容及形式

1> 加強教研室及課程建設,強化教職員工的日常管理,提高執行力。

2> 建立健全本專業教師及教學管理的各項制度並嚴格執行。

3> 教師通過走出去和請進來以及自主學習等形式,加強教師培訓。

1)選派教師參加進修和學術交流,使教師能夠及時掌握護理臨床最新進展。

2)組織進修、會議交流彙報會,達到知識共享相互促進的作用。

3)將最新的臨床進展帶入護理專業日常教學中。

4> 加強人文課程建設,創建精品課程

1) 通过成立课程小组,加强《护理学导论》、《护理伦理学》、《护理管理学》、《护理美学》、《护理礼仪与人际沟通》等课程的建设,争取创建1-2個精品課程。

2) 邀请有临床教学经验的教师及专家参与集体备课。

3) 开展教师授课比赛。

(三)增強學生人文素質,教書育人

在貫徹科學教育與人文教育的前提下,提高學生的人文素質是作爲高等教育改革的重要方面。文化素質教育是素質教育的一個重要組成部分,爲促進我專業文化素質教育,本著從實際出發、注重實效的原則,制訂實施方案如下:

1. 開展“三個一”工程建設

1> “閱讀一本好書”,即閱讀對學習、生活有幫助的書籍。要成爲新一代大學生,我們要珍惜美好的大學時光,在學習與專業有關的課本知識的時間之余,多讀書、讀好書、好讀書,在知識的海洋裏充實自己,提高自己的境界。

2> “愛上一項運動”,即通過合理的引導,使每位學生選擇並喜愛上一項適合自己的運動。應現代社會的要求,大學生應越來越注重自身在德、智、體的全面發展。強健的身體素質對于大學生將來“健康”的邁入社會,更是至關重要的。

3> “欣賞一首好歌”,即品味所有優美的、能夠陶冶情操、淨化心靈的好的音樂作品。促進學校藝術教育的發展,落實立德樹人的根本任務,提高學生藝術修養和文化素質,豐富我院校園文化。

2. 舉辦5.12護士節系列活動

1> 護理專題講座。

2> 健康巴士義診。

3> 最美护士评选(个人学习、职业理想、社会活动、获奖情况等展示自己,联合舉辦礼仪及操作大赛)。

3. 舉辦“宿舍文化节”

“人文”爲主題,要求學生建設自己的宿舍文明,組織宿舍文化評比,推動人文宿舍的建設。

4. 成立“禮儀社團”,開展禮儀表演及比賽

邀請資深專家對社團成員進行專業的培訓,積極地鼓勵成員參與大型專業的活動。

1> 通過調整人文課程的教授方案,增加實訓課程。

2> 要求學生在日常學習和生活中做文明人、說文明話、辦文明事。

3> 舉辦“護理禮儀大賽”,通過比賽,使學生更好地提高自身的禮儀。

5. 建立交流群

1> 通過微信、QQ以及貼吧等目前多源化的交流途徑,定期進行教學資源的共享以及相關主題的交流,使學生在點滴時間中學習最新的知識。

2> 建立實習學生交流群,跟進學生實習進展,了解醫院最新動態。

(四)實訓中心文化建設

實訓中心是校園文化建設和整體育人環境不可分割的重要組成部分。將優秀的護理專業文化融入實訓中心,打造出具有護理特色的文化氛圍。營造出良好的育人環境,在潛移默化中引導學生形成良好的職業態度和正確的職業價值觀。爲其今後發展奠定深厚的文化基礎。

1. 具體內容

1> 營造濃厚的護理人文精神氛圍,幫助學生建立職業信仰。

1)懸挂南丁格爾的肖像、張貼南丁格爾誓詞、介紹南丁格爾生平事迹。

2)展示我校護理專業發展史及優秀畢業生的風采。

3)介紹現代護理名家,使學生切身地感受到現實中的“南丁格爾精神”。

2> 展示實訓情況,激勵學生刻苦訓練。

1)展示在校護理學生實訓情況(主要方法:張貼相關照片、圖片及視頻)。

2)展示實訓技能課實際情況(主要方法:實訓教師現場教學,學生現場操作)。

3)展示臨床實習的學生在實習醫院工作、學習、生活情況(主要方法:通過視頻,或者學生返校展示,主要集中在臨床一些新的醫學知識以及操作的展示)。

4)舉辦护理专业操作技能大赛。

3> 加強實訓中心日常管理。

1) 完善各项规章制度。

2)優化各實訓場所、倉庫及增添教具。

3)實時監管

二、活動要求

1. 每次活動制定完善活動計劃,精心組織,認真實施。

2. 共建共享,群策群力。

3. 各項比賽結束後,對獲獎人員進行表彰,擴大影響,促進師生積極參與。

4. 每項活動均要有圖文甚或音像記錄並規範保存,活動結束後及時進行小結及報道。通過校園網、微信平台等媒體進行宣傳,創造良好的人文活動氛圍。

三、活動保障工作

每項活動有具體負責人,同時組織志願者負責活動各項相關工作,成立活動小組,負責系列活動的組織和管理工作。

上述關于加強護理專業人文建設的方案,旨在希望通过2-3年的建設,使護理專業師生更加具有護理人的風采,從而提升專業品牌的影響力。使教師在工作中成長,同時培養出優秀的畢業生。

                                   

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20171113

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